啓蟄を過ぎ、冬を越したホタルの幼虫が正面玄関の定位置に戻ってきました。冬の間もずっと世話をしてきた「ホタル隊」それから飼育委員会のみなさん、ご苦労様！いよいよ、成虫に向かって動き始めます。

　3月の全校朝会では、「よくきく」をテーマに校長講話がありました。3.11東日本大震災からもうすぐ10年の月日が経ちます。当時福島にいた遠藤教諭は、その体験から学んだ大事なことを子供たちに伝えました。「今ある幸せを当たり前と思ってはいけない」「自分の命は自分で守る」ご家庭でも話し合ってみてください。 

11月から始まった給食室改修工事は無事に終了し、本日3月1日(月)から自校給食再開しました。

この喜ばしい日に、健康委員会委員長と調理員さん、給食当番の代表児童とで、配膳室前にてテープカットを行い、お披露目をしました。

新しくなった給食室。調理器具も新しくなったことで、調理員さんには戸惑いもあったと思いますが、てきぱきてきぱき！

3月1日(月)の献立：メロンパン、子ども洋食、オムレツ、オニオンスープ、いちごゼリー、牛乳 

　　　　　今日も美味しくいただきました。

本校の給食室改修工事で、11月から給食センターで給食を作ってもらっていました。そして今日が最終日。毎日美味しい給食を、ありがとうございました。

2月26日(金)の献立：特バターロール、鶏肉のトマト煮、アルファベットスープ、ラフランスコンポート、牛乳

いつものバターロールよりバターの味が濃厚で、鶏肉のトマト煮ととても合います。

みんなたくさん食べました！

こんなに大きなコンテナを、トラックで運んできてくれていました。上げ下ろしだけでも大変！

　１年生は、生活科の学習でゲストティーチャーを迎えて、昔遊びを楽しみました。

コマ回しでは、校内の職員から回し方を教えてもらいました。お手玉とあやとりでは、学校応援団のお二人をお招きしました。

　前回のたこ上げも含め、子どもたちは、伝承遊びの楽しさを味わうことができました。 

1年生は、生活科の学習で手作りのたこをあげました。

スーパーなどのビニール袋で作ったたこは、きっぱりとした冬の青空に高く舞い上がり、

子どもたちは、大喜びしました。 

献立：ライスボールパン、グリラットゥロヒ、ケイティペルナ、シスコンマッカラケイット、牛乳

今日の献立表に載っていた献立名、みなさんはどこの国の料理か分かりましたか？

正解は「フィンランド」です。フィンランドの料理は、素材の味を生かしたシンプルな調理が基本なのだそう。

グリラットゥロヒは鮭のクリームソース焼き、ケイティペルナは粉ふき芋。シスコンマッカラケイットはウインナーのスープ。名前だけだと、どんな料理かわからなかったのですが、日本でも味慣れた料理だったりしますね。

今日も美味しくいただきました。

昼休みを利用して、縦割り遊びをしました。

今回は、班を入れ替え　A班が教室　B班が校庭で学年を越えて思いっきり

身体を動かしました。 

常光小学校では、一年を通して蛍を育てています。今は、寒い冬のため蛍の主食である「タニシ」がなかなか見つかりません。

そんな折、地域にお住まいの方が、貴重なタニシを探して届けてくださいました。

これで常光小の蛍は、元気でいられます。子どもたちは、大喜びです。ありがとうございました。

1月２９日、卒業記念樹として、ソメイヨシノの苗木を6年生の児童が植えました。伝統ある常光小なので、サクラも老木が何本かあり、後を引き継ぐ意味も込めて「ソメイヨシノ」を選びました。

きれいな花が咲くよう、みんなで大切に見守っています。そして、卒業しても常光小に立ち寄り、記念樹の生長を見ては、たくさんの思い出を振り返ってほしいです。

全校朝会　テーマ『感謝の言葉で幸せになろう』

2月　まだ校庭や体育館に全校児童が集まって朝会ができない為、今回も放送で行いました。

今日は、赤い花「あいさつへんじ」のお話です。

学校給食記念献立第2弾の今日は、第二次世界大戦後の給食をイメージした献立です。くじらの竜田揚げは、栄養価が高かったため、貴重な栄養源として給食によく出ていたそうです。現在はくじらを食べる機会が少なく、1年生では初めての経験だったかもしれません。

すいとんも、今ではたくさんの具が入っていて、とても美味しいですね。

昔の給食を想像しながら、今日も美味しくいただきました。

1月29日（金）の献立：ゆめちからコッペパン、くじらのケチャップソース、すいとん、りんごジャム、牛乳

1月24日から30日までは、全国学校給食週間。明治22年に山形の小学校で、無償で提供されたのが始まりとされています。

今日の給食は、昔の給食をイメージした献立です。最近の給食は、子供たちに馴染みのあるものほか、国際色豊かなメニューとなっているので、今日の献立は少し寂しく感じた人もいるかもしれません。

せっかくの機会です。ご家庭でも給食について、語り合ってみてくださいね。

献立:　ごはん（こうのとり伝説米）、鮭の塩焼き、けんちん汁、たくあん、味付けのり、牛乳

音楽の授業「日本の楽器に親しみましょう」という単元で、琴の学習をしました。４年生の児童は初めてお琴で「さくらさくら」の最初の部分を体験しました。緊張しましたが、楽しそうに演奏できました。

ロング昼休みを利用して、縦割り班で学年の垣根を越えて思う存分に体を動かしました。

A班は外遊び、B班は室内遊びに分かれました。

今回は、室内遊びの様子、「だるまさんが　ころんだ」と「いすとりゲーム」を紹介します。

１月１９日(火)感染症拡大防止の観点から、各教室にて大型モニターを使い動画視聴による保健集会を行いました。

「病気にならないからだをつくろう」と題して、５・６年生の健康委員が、感染症予防に関するクイズを交えた劇をしました。みんなで感染拡大を食い止めて、健康に過ごしましょう！

校内で不審者対応の避難訓練を実施しました。

いざという時に、自分自身を守るにはどうしたらいいか、考えました。

密を避けて短時間で行いました。

コロナに負けずに子供たちは元気よく毎日登校しています。

教室では、席の間隔をあけて感染予防対策に心掛けています。

6年生の家庭科の授業で「共に生きる生活」という単元があります。

そこで、①わたしたちの生活と地域　という学習の中でそれぞれが調べ学習をし、新聞を作り

ジュニア・エコタイムス環境新聞コンクールに出品しました。

今年初めてのチャレンジタイム　みんなと一緒にできるのが嬉しいですね。