３年生の算数、長さの学習です。グループに分かれて、身の回りにある長さを調べます。

測る前に見当をつけてから、実際の長さを測ります。

ボールの周りやロッカーの幅、廊下の長さなど、いろいろな長さを測りました。

最後に気づいたことや分かったことをまとめます。

どのグループも協力しながらできました。次の学習も楽しみです。

１・２年生でなかよし集会をしました。

２年生が中心となり、１年生に、常光小の１年間を発表したり、学校案内をしたりしました。

１・２年生のなかよしペアもつくり、名刺の交換をしました。

最後は、なかよし班で外遊びを楽しみました。これからも一緒に遊んだり、学習したりして、仲を深めていきたいと思います。

６月７日（火）の５時間目に、図書支援員さんに来ていただき、中学年の課題図書のブックトークをしていただきました。簡単なあらすじや見どころを教えていただき、４年生の児童は興味津々でした。課題図書はもちろん、それ以外の本にもたくさん触れて、心を豊かにしてほしいです。

　児童集会として、保健委員会による歯っぴー集会が行われました。

　初めに、「ぼくの歯からのメッセージ」という物語を読みました。あるきっかけからゲームに夢中になって歯磨きをせず、突然虫歯になってしまった「れいあ君」のストーリーでした。

　歯みがきの大切さを日常生活と結びつけながら伝えていました。

続いてクイズをしました。子どもの歯の本数、犬と人の歯の本数、歯みがきの時の力の入れ具合などを問題にしていました。

　保健委員会の皆さん、物語やクイズなど、楽しくなる工夫をしてくれてありがとうございます。

　発表お疲れ様でした。

5年生が3時間目に歯みがきについて学習しました。

歯磨きは、歯をきれいにするだけではなく、歯茎も健康に保つためにしていて、やらないと歯肉炎になってしまうことを学びました。

歯肉炎の見分け方も学び

1つでもサインがあれば歯肉炎だと確認し、手鏡を持って自分で歯肉炎のチェックをしました

また、学習が進むと、歯肉炎の原因は口の中のねばねばであること、その正体は食べかすではなく細菌の塊(歯垢/プラーク)であることに驚いていました。

歯肉炎になってしまっても歯磨きをしっかりできていれば治るので、なってしまった人でも歯みがきがとても大切なことが分かりました。

歯ブラシでは歯の間の歯垢は6割しかとれないため、デンタルフロスを使うことも大切であることを学びました。

歯ブラシやデンタルフロスを使って歯と歯茎の健康を守りましょう。